经典案例
  • 妙视界
  • 广州市坊森室内装饰有限公司
  • ArtsRouge
  • Management
  • 爱艺术咖啡会所

初级建站教程:网站建设应具备哪些方面的知识(一)

发布于:2016-08-19 09:44来源:尊拓官网(wwwzuntuo.com) 作者:尊拓 点击:

前言:

最近经常混迹于各大坛子,看到很多朋友对于网站建设都遇到想学但又无从下手的窘境,并且百度了一下发现,网站建设这些关键字基本都留给那些公司了,对于教程类的文章也是要么点到即止,要么过于深奥,对于新手可以一时无法接受,并且学习进度很慢,所以,在这里作者就想到写一个比较初级的系列教程,带朋友们迅速入门并学会网站建设。

网站建设:

百度百科这样告诉我们,网站建设是网站策划师、网络程序员、网页设计师等岗位,网站建设应用各种网络程序开发技术和网页设计技术,为企事业单位、公司或个人在全球互联网上建设站点,并包含域名注册和主机托管等服务的总称。其作用为展现公司形象,加强客户服务,完善网络业务。网站建设要突出个性,注重浏览者的综合感受,令其在众多的网站中脱颖而出。

各位看到这些是不是很头疼?其实我们换个方法理解就简单多了,网站建设其实就是建设网站、做网站,当然这又有一层深意在里面,做网站是不是要设计到编程,设计到PHP,ASP这些东西的编写呢?的确,现在网站建设公司大多都有专门的技术人员,为客户定制编写网站,那种呢,是商业性的网站建设,而我们草根,个人站长的网站建设就不用那么麻烦,我们的网站建设其实也就是网站架设和后期的修改而已。

了解了什么是网站建设,我们就有了目标了,因为是第一课,所以我们理论的东西比较多,主要是让大家头脑里思路清晰,知道你在学什么,知道学习了能获得什么!

网站建设应具备的东西:

一、域名(需要备案)

域名就是网站的网址,www.baidu.com就是一个域名,还有更多的如.org|.net|.com.cn等等结尾的都是!这里需要重点阐述的也是朋友们经常困惑的一个问题,这些后缀有什么区别么?如果严格来说,每一个后缀都对应着一种含义,比如.com代表商业机构,.net代表从事互联网服务机构,.cn则代表中国专属域名,其实大多看到常用的域名也就这么3个,并且我们申请域名并非一定要性质相同的域名才可以申请,上述三个域名作为个人站长都可以申请的,价格也相差不太多,这个大家可以多百度一下,目前来说还是.com的比较划算也比较好记吧。

域名申请了以后,就需要备案了,当然还要看你的空间或服务器是国内的还是国外的,空间下面会阐述,国内空间就需要备案域名,国外则可随意。而至于怎么备案大家可以百度一下,这个就是一个提交资料和填表的过程,当然目前国内备案成功率不是很高,你也可以出钱找人帮忙备案,一般3天左右就可完成,但是价格也比较昂贵,一般300-500不等。

二、空间(虚拟主机)或服务器

先来说服务器,我们也不用什么专业术语,为了方便大家理解,这里服务器就理解为高性能的电脑,其实我们自己的电脑都可以作为服务器使用,后期会教大家如何去做。而空间呢,就是服务器上划分出来的N多个的区域,也可以理解为硬盘划分成N个文件夹,每个文件夹就是一个空间(也叫做虚拟主机)。而服务器和空间的作用就是用来存放网站数据和源码的。简单的说就是你网站的文件放到空间里,然后通过域名去访问空间里你存放的文件,就可以在浏览器看到网站内容了。

对于个人站长来说,一般不建议买服务器,一个是服务器价格十分昂贵,一个是服务器相关操作大家还不熟悉。而廉价的空间就是我们很好的选择,只需要一个FTP软件,就能很快学会应用。当然如果网站后期人气和流量十分庞大了,就需要购买服务器或者高性能空间了。而相对应的庞大的人气和流量也能给你带来不错的收入。

三、源码

前面空间也提过,空间就是为源码而准备的。源码各位就直接理解为网站的文件,当然不是一个而是很多。一个网站就是一个源码,百度是一个源码,新浪是一个源码,而你自己的网站也需要一个源码。这源码也正是网站建设的重点,企业型网站建设就是根据客户需求去制作源码。而个人站长如果也自己去做,那么不但十分耗费精力,而且做出来效果不一定好,更多的是很多人都不会做,因为编写源码需要很熟练的网络语言编程基础。所以我们个人站长就安分的做一个伸手党,目前网上开源的、破解的源码多如牛毛,总有一个适合你的。

网站建设应具备的思想:

网站建设不仅仅是架设好网站就摆放不管了,还有后期的更新、推广运营,哪怕是一个博客,都还要更新下日志和友情链接什么的。所以,网站建设是一个繁琐,枯燥的事,是一场持久战,没有坚定的毅力和足够的耐心,很难成功!并且作为站长还需要有灵敏的思维和独到的眼光,能及时发现热门的东西,实用的东西,吸引人的东西并在你的网站体现出来。

tag标签:
------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------